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      上智

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      最新新聞

      上智教育《教練型領導者的教練技術》第二期圓滿結束! 2018-04-19 10:22:49

       

       優秀教練 卓越領導教練型領導者的教練技術 

       (2017年10月20日-2017年10月22日) 

      管理是把事情做好

       

      領導力是做正確的事情

       

      回過頭來會發現

       

      全身心投入到一件事情的自己是那么美好

       

      三天兩晚精品實戰課程

       

      《優秀教練 卓越領導—教練型領導者的教練技術》

       

      圓滿結束!

       

      培訓課綱

       

      一、認知情景——傳統管理者所面臨的挑戰

       

      二、端正心法——教練型領導者的教練智慧

       

      三、巧施手法——教練型領導者的教練工具

       

      四、妙用說法——教練型領導者的教練語言

       

      五、順行步法——教練型領導者的教練進程

        

       

      課堂風采

         

         

         

         

      風采展示

         

        

      部分學員感悟分享

      欽穎

       三天兩夜的學習轉眼即逝,雖然因為激動過度讓我舊病復發,但是我覺得很值!前兩天更多的理論在今天的工具中找到了方法,工具使用讓所學融會貫通,操作性強!當然有很多聽起來容易,實際操作還需要不斷學習!今天最大收獲是,我找到了自己的問題,作為媽媽很多時候我忘記自己是一個教練的身份,我缺失引導,習慣性下結論,讓很多本可以得到更好的結果都因為自己的原因變成不好的或是沒那么好!俗話說“好話一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,語言延伸是建立友好關系的基礎,我們很多時候都忘記了“好好”說話,忽略了“好好”溝通,無視了“同步”的力量!我想好,我就要從內改變,我想有成就,我就要“持續的有效行動”,我想持續,我就要“影響我的圈,讓我的圈和我同步”!不論工作,家庭,我們要明白“境隨心轉”,一切因為我!

       

      江蘇中媒 黃志霜

       三天兩晚的培訓已經過去了,邏輯思維的六個層次尤其讓人印象深刻,層層遞進、環環相扣、相互呼應,真是越學習越有趣,越深入越深刻,雖然現在我還尚未熟練的掌握和運用學到的知識和技巧 ,但我相信在我不斷訓練和努力之下,我一定會將學到的知識融會貫通,成為有能力利他的人。感謝胡老師三天的辛苦教練! 感謝上智老師們的陪伴 !也感謝上智讓我認識了這么多有激情有智慧的同學們! 

      江蘇國立咨詢管理有限公司 郭倩

      教練是引導者,不是給結果的人。在工作當中帶領下屬也是讓他們自己發現,從而更加優秀。我是個喜歡要求的人,什么事都喜歡按照規范標準往最好處要求。自己的能力決定團隊的優劣,要用心用腦去做事而不是只動手腳。小成功是大成功的媽媽,做好每一件小事,完成每一個小目標,引導好每一個員工,所有一切目標都是可以實現的。道可頓悟需反思,事需漸修需堅持!感恩胡老師及上智教育團隊的3天2晚付出 

       

      徐州九璽堂健康管理有限公司 張燦 

      知道并沒有力量,做到并有成果才有力量!獲得的再多的知識不去實際應用,一切都是徒勞。學會做一個有智慧的人,學會合理運用資源,學會把障礙變成資源。學會教練別人更要學會教練自己。中立的看到事實后的真相。確立自己的愿景。一切的一切都是我所需要立即去做的。雖然這段話說的語無倫次,但是卻都是我這三天兩晚的感受,當然不止這些,還有很多很多。

       江蘇天華變壓器有限公司 劉威 

      今天聽了胡老師的心法,非常震撼,感覺自己的邏輯思維太片面太局限性。經過今天的授課,我發現了針對問題或結果的出現,可以從什么樣的角度,什么樣的圈子包括大部分人對事情常態的反應,如何正確的判斷,進而引導自己或其他人向更美好的愿景,更符合大家價值觀的方向,做出更有效更正確的行為,付諸行動。相信美好的事情終會發生!感謝老師們一天來辛苦的教導!

       

      王艷芳 

      從九個緯度來詮釋“教練”的定義及作用。再結合實際,講“教練”在實際生活中的應用。生活中,工作中“教練技術”,無處不在,應用廣泛。在工作中好的領導者,一定是一個好的教練,他會通過自身的能力,思想,通過一系列的教練技術,將知識、技能等傳授給他人。讓他人發現原本沒有的事情,找到解決方法,從而達到優化他人,影響他人,成就的他人的目的。這是“教練”的意義!

      邏輯層次,聽了好幾幾遍,每次都有新體驗和感悟!通過邏輯六層次,去教練一個人,改變一個人,讓ta從愿景的定位出發,“變態”成ta想要的結果,不正是教練型領導教練該掌握的一項技能嗎?

      學習總能給人帶來快樂和收獲,再次定心去聽胡老師的課,再次感受心理及思想得到升華,還有什么能和它相比? 

      枕工坊 尹九杏 

      沒有不對,只有不同。任何一種行為本身都沒有任何意義,唯有在不同的情景下才有意義。聽胡老師講了好幾次,但每次都有所觸動。生活中,工作中不斷去感悟,在感悟后改變,在改變中收獲另一個別樣的自己。作為一名內提式的管理者,很多現狀都被言中,通過今天的課程喚醒,不斷去修煉自身的洞察力和改變力,運用教練技術去改變現狀,去成就自己,成就團隊。遇事不急躁,去了解,去理解,去相信,去同步,去影響,去改變,最后有所成就,有所收獲。再一次沉淀,再一次收獲,再一次思想的改變,感謝胡老師,感謝上智的每一位老師,有你們真好。

       

      黃金視力眼貼創始人 許小娟

      這個是一直想學的課程,隨著團隊越來越壯大,對自己的領導力也有了更高的要求。對比領導力的五個層次,感覺自己大部分處于家長型和領跑型領導,在團隊幾百人時,還能帶得動,如今團隊發展到幾千人,因為自己不善于敷能,大部分事情仍然親力親為,越來越累,今天的課程給我打開了教練型領導力的一扇窗,期待通過幾天的學習,能成為合格的教練型領導,能讓代理跟著我都變得越來越優秀,一起實現我們共同的愿景。

      印象深刻的胡老師做的現場體驗,站在員工后面推,只能推一次動一下,站到前面,以目標和愿景引領員工,員工會自發來到你想要到達的地方。未來我會把這些方法用到我的團隊中去。

      感謝胡老師的傾情相授,上智的課程總是這么精彩,從演講力課程來到領導力課程,一樣感覺收獲滿滿。

       

       徐州九璽堂健康管理有限公司 甘雷  

      是第一次參加胡老師的領導力課程,非常感謝胡老師的指導,讓我更細致的了解了作為一個領導的職業和運行的工作方法 我今天學習到了:作為一個領導人一定要成為一個優秀的教練者 作為一個教練者,首先要學會了解和建立理解 這樣才能是我充分了解員工的內心和思想 能夠有效的建立我和員工之間的信任 這樣,在工作中,員工才可以和我同步工作 只有在同步工作的同時,才能夠讓員工自己了解自己的問題所在 才能夠使他們自我改變  領導者在領導下屬的時候,不能夠用否定,批判以及審視的眼光去看待它的工作 要會合理的了解員工的工作狀態以及出現問題的原因所在,和他分析問題從而解決問題 教練技術是可以在和員工非常和諧的過程中去同化改變員工 是他們可以得到更好的提升。每個員工的思想都是屬于自己的 作為領導者要學會從員工的世界去了解他的行為 從他的角度去分析員工的行為,去同化,影響,改變他的未來 造就員工的成就。

       

       江蘇中媒 姚剛

       通過胡老師今天的教練式培訓讓我感受頗多,在以后管理團隊中給出很有智慧性的建議,現代社會的快速發展,也給我們這些管理層帶來了很多困惑,今天胡老師重點講到了管理者應該如何從你手上有的權力轉變為怎樣讓您下面的員工信任你的一個過程的轉變。改變走向影響,從權利向非權力,從不信任向信任的轉變。這一點是讓我自己自身不足的,想要提升的。在以后的工作中,我會改變工作方式方法讓自己成長為優秀的管理者

       

       

       

       

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